其他教學經驗
實體教學工作坊：
- 1.資訊工業策進會 數位教育研究所
- 1.Python程式設計
- 2.智慧客服(聊天機器人)
- 3.微軟Azure認知服務
- 4.JavaScript
- 5.Node.js與前後端整合開發
- 2.工業技術研究院
- 1.Python AI程式語言基礎應用實戰班 (數位同步學習課程)
- 2.AI人工智慧系列－Python機器學習課程
- 3.LabVIEW與Arduino之雲端控制實務
- 4.LabVIEW基礎班
- 5.LabVIEW儀器自動控制
- 3.國家實驗研究院 儀 器科技研究中心
- 1.LabVIEW基礎班
課程規劃設計
- 1.於資訊工業策進會 數位教育研究所擔任【AI 人工智慧創新應用就業養成班】之課程經理 (https://www.iiiedu.org.tw/ai/)並擔任教師試教評選委員
- 2.負責AI相關課程之課綱審定並執行委外公版教材製作
- 3.規劃工研院【AI機器學習Python課程 】與【Python AI程式語言基礎應用實戰班 (數位同步學習課程)】並執行授課
班級經營：
於資訊工業策進會 數位教育研究所擔任以下課程之班導師，給予學生專題指導：
- 1.
- 2.
數位學習與遠距學習：
- 1.資訊工業策進會 數位教育研究所
- 1.執行CoreLab數位學習平台，數位教材建置計畫，網址：https://corelab.iiiedu.org.tw/
- 1.因應數位轉型浪潮，為「實踐教育數位轉型」，將「學習內容」加以「模組數位化」，搭配資策會教研所CoreLab線上數位教育平台，將數位教材、前後測、課中練習、課後評量等內容，以文章、測驗、Code等方式呈現，以「課 > 章 > 節 > 單元」等層級，將各學習模組搭配組合成完整課程。老師可以由淺入深的編排使用，課後也可以針對學生學習的數據進行評分與分析。
- 2.於2020年3月統籌40門教學科目並建立驗收標準，依採購法發包於20個自然人及法人，本案已進入驗收階段。每門科目授課時長18小時或36小時，皆須製作：投影片、備忘搞、選擇題、程式題、前測/後測考卷、範例檔案。
- 3.本計畫範圍橫跨資策會數位教育研究所共計5個中心、8個小組、17位同仁，需要具有組織協調經驗方能勝任。
- 2.
- 3.【Python程式設計】直播共學
- 2.工業技術研究院
- 1.數位同步學習課程【Python AI程式語言基礎應用實戰班】
- 2.執行經濟部108年度科技專案環境建構計畫，材料智能化及整合特性驗證實驗室，孫項計畫主持人。預期提供產業服務達 500 次以上。
- 3.計畫內容為研發免寫程式之機器學習數位轉型雲端平台：MACSiMUM (https://macsimum.org/) (網頁線上版的圖控程式語言，免寫程式碼，以Computational Thinking實作機器學習)MACSiMUM平台是透過建置一個類似於Microsoft Machine Learning Studio的機器學習Web Application，以不需寫程式的流程圖資料流概念，讓不會寫程式的人員也可以執行機器學習邏輯，進行生產或商業之預測。降低AI的使用門檻，協助台灣產業進行AI數位轉型。
- 3.LabVIEW360：
- 1.
- 2.教學單元：LabVIEW360主題之夜、LabVIEW360小學堂、LabVIEW360與他的朋友們、我是你的程式大叔
程式社群線下網聚活動：
- 1.不定期於不同城市舉辦LabVIEW線下研討活動，旨在促進工業自動控制技術交流，並協助網友就業(接案工作或正職工作)
- 2.最近一次舉辦的實體網聚是2019/3於台北的LabVIEW線下網聚，有50位網友參加；受Covid-19疫情影響，2020網聚改為Youtube線上直播：https://youtu.be/4JPi30_P9Y4?t=1800
2019/3台北LabVIEW線下網聚
2019/5工研院AI機器學習Python課程
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